过老师，接触过九年义务教育的人，无一例外会被德智体美劳蕴含的奥义所折服。”
“所以老师和我们从来不怕目的不纯的人，混进九年义务教育。”
“甚至在老师的想法中，这个世界上无论是什么人，干什么的，有什么目的，多大的年纪都应该接受九年义务教的洗礼。”
“这就是他口中常说的有教无类。”
“这就是老师！”
“他的思想有多远大，志向有多高远，是这个世界上所有人都无法了解的。”
这些话说出口。
张浩罕见的老脸一红。
“咳咳！”
“婉儿，低调，低调！”
“九年义务教育的传人，要谦虚！”
“如此，不好！”
林婉儿恭敬。
“是，我知道了老师。”
呆毛师兄听的目瞪口呆。
好家伙！
是我小看了林师妹。
我万万没想到，你是这样溜须拍马的人！
这个彩虹马屁拍的让人措施不及。
呆毛师兄懊恼。
直拍大腿！
只恨自己，没有把握住机会，拍老师的马屁！
他感受到一股强烈的危机感。
之前曾听老师说过，等育才幼儿园学习的人多起来之后，便会设立一个班长的职务。
这个职务，一人之下，万人之上。
是老师与学生之间的沟通的桥梁。
掌握着监督、惩罚、奖励、打小报告等等与老师同等权利生杀大权。
这个班长的职位，呆毛师兄可是渴望了很久。
而林婉儿如今的表现，不仅威胁到他学霸的地位。
而且很有可能是他竞选班长路上，最大的竞争对手。
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