他们一家子兄弟，大致理念差不多。
若是教书的是李君玘，李君璞绝不会插嘴。
但剩下的两兄弟都没战场经验，公认还是李君璞纸上谈兵的水平高些。
林婉婉：“求全责备。”
既然把理论教学大业交出去，就不该插手。
偏偏李君璞一打岔，连李君璠都开始怀疑自己，怎么继续往下教？
最怕半瓶水响叮当。
原本不大自信的李君璠，更不自信了。
李君璠先还奇怪，为何把教授兵书的重任交给自己，合着是李君璞知道他更不适合，
段晓棠挠挠富贵的下巴，“带孩子没谁不疯的，”尤其是辅导作业，“是吧，富贵？”
富贵喵一声以作回应，不知是否同意。
段晓棠前因后果知道的如此详尽，林婉婉不得不怀疑，“李二哥找过你？”
或者更进一步，想让段晓棠教李弘业。
李君璞确有此意，但段晓棠疯了才会接下来。
谁疯谁知道
段晓棠祸水东引，“不如问问长林。”
李弘业只是要入门而已，他这个年纪，精通才是怪事。
为增强可信度，段晓棠拿范成达做例子，“范大将军小时候，兵书读的平平。但现在再回头看，一切了然于心。”
许多东西，是需要阅历加持的。
就像幼时学的诗词，只会直白的生搬硬套。等长大，才会恍然大悟。
在某一天，某一种情境下，跃上心头，正中眉心。
这种类似“科普”的工作，让段晓棠或者李家兄弟来，都不合适。
因为他们是兵家，有各人的观点，随时可能掺杂私货。
李君璞之所以这么急，也是心里对自己有点数，去了边郡，全靠他一人，未必能教完。
不如趁现在好生利用李君璠这个工具人。
结果很明显，工具人没想象中好用。
失策了！
段晓棠觉得自己的主意十分靠谱，现代父母和子女哪怕从事同一职业，除某些小众传统行业，没有从基础知识教的道理，
不都是在学校上课，学大路货，顶多回家开点小灶。
有利双方身心健康和亲子关系和谐。
而且杜乔在这方面，格外有纯粹文人的修养。
完完全全照本宣科，没有一丝一毫个人观点。
问他有没有军事方面的见解，答案肯定是没有。
那些书，仿佛在心上，没留下任何痕迹。
达成的只有读过和教过兵书的成就，这