“当然，申请之后，大家还是能够去图书馆、自习室的。”
“哦，还有，即日起，学校不再供应羊奶，有需要的同学可以向学校提出书面申请……嗯，通知书上明确由李奇黄教授与校医院共同负责相关申请的审核工作。”
听到第二个通知，坐在教室后排的几位宥罪猎队队员不约而同对视了一眼，眼神中有惊讶、兴奋，也有不安。
惊讶与兴奋在于，他们向学校提出的建议显然引起了重视。
不安在于，从学校的反应来看，这显然不是一件小事——尤其是负责审核的人选，任何一个有脑子的人都能从中嗅到危险的讯号。
“教授，临钟湖的鱼人呢？它们有宵禁吗？”堂下一个学生大声嚷嚷起来，打断大家对羊奶的注意力，也引得众人轰然大笑。
临钟湖鱼人最近一段时间隔三差五就要闹腾一阵子，已经引得许多人不耐烦了。
“很有价值的问题。”对于这个问题，姚教授没有笑，反而有些严肃：“如果临钟湖部落的鱼人认为它们有义务服从学校的管理，那么它们也应该执行宵禁。如果鱼人们认为它们独立于学校之外，那它们可以试着挑战一下学校的禁令。”
这个回答，让许多人若有所思。