了研究‘气’与‘法’,从而穷究名山大川，以毕生之力而悟天地五行之道，终灵感交汇，炼气成法。
同时，也有最初的读书之人，对过往古籍所记载的所谓的神与数代历史，升起了深深的困惑。
人族一直以来侍奉的这些所谓领袖，真的是正确的么？
或许在‘周’立初期和之前，应有可取之处。
但在眼下的这个时代，人应该走出属于自己的道路。
于是乎，属于百家争鸣的诸子时代，开始了。
簌簌！
似是书本正在飞速划落，季秋眼前的画面开始不停流转。
一段带着些许神话色彩，与大炎朝的记载截然不同的历史，
随着一阵‘咚咚咚~~’的青铜古钟敲动起的钟声震出，于季秋的耳畔边渐渐回荡。
一声钟鸣，振聋发聩！
待到他终于惊醒，彻底回神后，已是天地清明，置身于一古香古韵的书斋之间了。
这书斋地方幽静，简单至极，上有夫子讲授课业，下有弟子恭听。
案桌前，一身姿挺拔看起来挺年轻的身影，此时正跪于榻上，正伸出修长的手掌，不停的拨动着手中的古卷。
而在他的下首处，正有数十垂手跪坐，面色恭敬到近乎虔诚的弟子，静静听着上首老师的讲述。
是的，方才那副身临其境般的感受，就是一段书中所记载的历史。
是由那看起来极为年轻的夫子手中，所编纂的一本书而演化而来的。
以书为引，演化历史，这等大手笔，此人之境界，到底达到了何等功参造化的地步？！
季秋强忍震撼之色。
他晓得此时自己所处的，正是追本溯源所显化出的五经精髓之景。
于是他不想耽搁时间，当下回神之后便往前走，抬眸向着那夫子所执书籍望去。
下一刻，他便看清楚了那并不厚重的竹简卷起后，铭刻在序幕之上的两道煌煌篆字：
其书名曰——《春秋》！
“诸学子，可懂了么？”
卷起书卷，那夫子温和出声。
下首诸子见此，当即垂眸恭声道：“弟子，谢季子传法！”
一刹那，季秋又有股难以言喻的复杂感生出。
这是悠远岁月前的哪位文道大能？
须知道五经是以儒圣编纂而为大成，追本溯源之法所追溯的，就是创造此法的最巅峰者。
莫不成此人见证了春秋，单论于《春秋》之道上的古今造诣，更胜儒脉开辟者儒圣不成？！
何为子？