何理解变形咒的吧，或者说你们是怎么使用变形咒的？”
哈利第一个说道：“我就是念动着教授教的咒语，然后尝试着把火柴想象成一根针。”
他话音落下，罗恩也是连连点头：“我也是这么做的。”
迪伦挠了挠头。
“事实上，你们这么做也不奇怪，因为我最开始也是这样想的。”
听到迪伦这么说，罗恩忽然有了一种和天才的共通感。
只不过接下来迪伦的话，却又让他心中一梗。
“但我在尝试两次后，便意识到这么做是行不通的。”
罗恩：“……”
他一脸无奈地看着迪伦。
迪伦也笑了笑，开始给几人讲解起变形咒的要点。
午饭时间很快过去。
一行人又来到魔咒课的教室。
他们学习的第一个魔咒正是悬浮咒。
悬浮咒如今迪伦已经达到了6级。
这导致弗立维教授又是不免对他一通夸赞。
甚至在课堂上，弗立维教授讲完课后，让台下的小巫师们进行提问。
迪伦所提出的各种问题都相当具备难度，同时也很刁钻。
这让他颇为惊讶。
因为迪伦对于悬浮咒的学习进度，已经远超其他的小巫师太多。
就连赫敏都追赶不及。
课堂上，在弗立维教授回答了迪伦足足小半个小时的问题后，他不得不打断两人的对话。
而后又与迪伦约了另外一个时间，免得让迪伦占据太多课堂上的时间，这对其他的小巫师来讲也不公平。
一整天匆匆而过。
第二天的课程里。
草药课，迪伦的进度则和其他的小巫师们差不多。
坐在他身边的纳威倒是对草药课表露出了极大的热情。
那笔记记的。
唰唰唰的。
极其详实。
认真程度，让迪伦都有些傻眼。
而下午的魔法史课。
这门课程，迪伦的兴趣，虽说不如魔咒课或者变形咒课来的热情，但是也还好。
不至于像罗恩和哈利几人一样，昏昏欲睡。
不过，魔法使的内容让迪伦感兴趣，可是宾斯教授的授课能力实在是太差了。
他不由会想起前世的历史老师在上课时总是会富有激情的为他们讲解着一个个历史小故事，并将各种知识点融会于其中。
而宾斯教授简直就是在照本宣科，毫无新意，也压根没有用心。
因此，迪伦对于这门课程，基本上就是自