丞相答：‘我也知道如此。但国家养育臣民三百多年。一旦有急，征天下兵，竟无一人一骑应召，我万分悲痛。所以不自量力，以身赴难，希望天下忠义之士闻风而起，聚集众人力量，也许能保存社稷。’他又言：‘受君之恩，食国之禄，应该以死报国’。”
“文丞相兵败被俘后，元主以高官厚禄劝降，又以亲情诱逼，文丞相宁死不屈，从容赴义。他的气节与忠烈，被后世传唱，青史留名！”
符名启看着众学生道：“我不要求你们如文丞相一样节烈，但要让你们知道，这仁义二字的道理，读圣贤书又为何事。”
众学生都是似懂非懂地点头。
忽然一个学生道：“受君之恩，食国之禄，该当以死报国。如果君王都投降了，我们这些做臣子的，又该如何？”
符名启看去，却是昨日那个被钟正显罚抄课本三百遍的温景和，他今年十三岁，长得眉清目秀，大班中以他最调皮，也最聪明，他却不是舜乡堡人，而是董家庄人。
大班中这么有深度的问题只有他问得出来，符名启不由点头，他微笑道：“问得好，昔日宋恭帝降事元主，元主派他劝降，然文丞相答‘君降臣不降’，社稷为重，君为轻！我华夏几千年，改朝换代无数，然君王可以降，我们读书人的道义却不能失去。”
温景和道：“先生，学生明白了。”
符名启摸了摸他的头，温言道：“好孩子。”
学堂内传出了孩童清朗的读书声：“孔曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，所以仁至。”
“读圣贤书，所学何事？而今而后，庶几无愧！”
听着这朗朗的读书声，窗外的王斗有一种从心灵并出来的颤动，这才是真正的读书人，真正的孔孟之道。
真正的仁义！(未完待续，如欲知后事如何，请登陆www.，章节更多，支持作者，支持正版阅读！)