“陛下，臣以为设立大汉军官学院极为不妥。在周王室东迁洛邑以前，典籍版牍为周王室所独有，仅供周室子弟学习，国人难以触及，使得国人除了在厉王时期暴动过以外，都是顺从周王统治。”
“可在周王室东迁洛邑以后，天子地位下滑，王室府库亏空，使得王室官吏纷纷出走诸侯国谋求生路，周王室典籍版牍由此下移至诸侯子弟和卿大夫子弟，天下诸侯由此不尊周王室，卿大夫由此不尊诸侯。”
“再之后，孔丘等人将王室典籍版牍传于民间，形成诸子百家争鸣之局面，百家士子为谋求名利纷纷入庙堂游说诸侯，使得天下成为战国大争之世。”
“若是设立军官学院，臣恐会使得兵法韬略流传于民间，使得天下人人都懂得排兵布阵。如此若是有流寇兴兵作乱，官军的平叛难度将会加大，长久则会动摇国本啊！”典客冯敬闻言连忙劝道。
“陛下，典客所言极是，我大汉需要借鉴周室衰亡之因，以规避祸患。”御史大夫申屠嘉附声道。
“陛下，臣以为我大汉如今已有万国来朝、四夷臣服之气象，不能再对外频繁征战，当止刀戈，而修文德，以粉饰太平气象。”少府丞陶青恭声道。
在听了刘襄的军官学院构想以后，朝堂上的百官立马被惊住了，用各种理由反对着刘襄的军官学院开设。
大汉目前的军官来源大致可分为二类：第一类就是寻常百姓出身，发于卒伍，依靠在战场杀敌的军功而发迹，如黄瑜、任旭和苏意等军官，不过此类多数军官因为背景、文化水平等诸多原因，只能跻身于低层和中层军官。
另一类来源就是贵胄子弟，什么将门之后，皇亲国戚，官宦子弟等都可以归于这类。他们在起跑线上就比第一类人领先了一大截，营养好、读过的书多、见识远、人脉广、战场经验丰富等。
虽说也是从底层士兵干起，但在贵胄子弟雄厚的先天条件之下，获取军功的速度比第一类人快多了，多位于中层与高层军官，如周亚夫、韩颓当和灌何等。
若是开设了军校肯定要像太学、郡国官学一样有教无类，这在一定程度上危及了军功集团和官宦集团的利益，大量的平民军官会抢夺将门之后和官宦子弟的机遇，使得他们跻身公卿之位的难度大大提高。
看着众人的反应，刘襄心中十分不悦，为了保证大汉武德充沛，刘襄并未如文景二帝一般大力打压军功贵族集团，而是选择让其成为大汉社稷的支柱之一。
可未曾想到这帮军功二代子弟为了一己私利竟然和别的朝臣一起联合起来反对自己的